Akses terbuka, dan jurnal peer-review yang akan menerbitkan artikel terpilih  di bidang pendidikan dan pembelajaran IPS. Jurnal ini memuat karya tulis berupa hasil kajian literatur dan penelitian yang belum pernah dipublikasikan di media lain. Fokus utama jurnal ini antara lain;

1. Pemikiran analitis IPS yang terintegrasi dengan sejarah, ekonomi, sosiologi, geografi, hukum, politik, wacana lingkungan, kearifan lokal, Global, keindonesian dan Islam Moderat;
2. Pengembangan model, media dan bahan ajar IPS;
3. Pengembangan konten pedagogis, dan metodologis pembelajaran IPS, ;
4. Hasil penelitian murni atau pendidikan yang terintegrasi dengan sejarah, ekonomi, sosiologi, geografi, hukum dan politik;
5. Kajian teori dan praktek pembelajaran IPS;
6. Evaluasi pembelajaran IPS.